在人類豐富而復(fù)雜的感情世界里，父愛同母愛一樣，是一個(gè)很重要的因素，也是偉大而崇高的情感。父愛是一種深沉、嚴(yán)肅的愛，在父愛的眼里更多地考慮未來。

　　養(yǎng)兒育女常被人們視為是母親的重要職責(zé)。從寶寶呱呱落地起，母親便開始無微不至、全心全意地照顧，甚至忍痛割愛自己的工作，成為一名全職媽媽，以便能更好的呵護(hù)自己的孩子。然而，有一些人往往忽略了父親在教育兒女中同樣擁有重要的價(jià)值，甚至比起母親來或許有過之而無不及。長期以來，人們受中國傳統(tǒng)“男主外，女主內(nèi)”思想的影響，在嬰幼兒的撫養(yǎng)和親子溝通過程中，更多地關(guān)注于母嬰關(guān)系，往往忽視了父親在嬰幼兒教育過程中的重要作用。而父親自己也往往認(rèn)為，母親是嬰幼兒教育的主力，自己的強(qiáng)大教育作用要等到孩子上學(xué)之后再發(fā)揮。其實(shí)，當(dāng)父親不在、與家人疏遠(yuǎn)或繁忙時(shí)，孩子失去的不僅僅是一位“助理母親”。父親哪怕是把孩子放到自己肩上“騎大馬”，或是將孩子高舉在空中旋轉(zhuǎn)“坐飛機(jī)”，對孩子幼小的心靈都會(huì)產(chǎn)生巨大的沖擊。許多心理學(xué)家認(rèn)為，父親這種“粗野”風(fēng)格的玩鬧，可以為孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)情緒的重要途徑。對孩子來說，他愛母親，但更需要父親。

　　父親和社會(huì)化

　　男性和女性在我們社會(huì)中的社會(huì)化過程，不難看出，除了在氣質(zhì)上具有差異外，父親和母親在能力和興趣上也有很大的不同。比如，父親可能比較傾向于武斷和自主，而母親則傾向于高水平的人際感受性和情感傳達(dá)能力。

　　對于孩子來說，父親有很多教育和社會(huì)化的功能，他對外部世界的經(jīng)歷和知識身體力行地為孩子提供關(guān)鍵性的保護(hù)和支持，能給予孩子一種超越家庭范圍寬廣的競爭性的社會(huì)意識，同時(shí)，在幫助孩子解決權(quán)威、道德品質(zhì)發(fā)展、自我控制和成就感等方面的問題時(shí)，父親又是一個(gè)特殊的重要榜樣。一個(gè)具有高成就期望的父親介入是非常重要的。在持久性、成功動(dòng)機(jī)和分析問題解決問題的能力方面的教育中，父親的影響是比較大的。

　　父親與性別角色

　　在孩子性別角色的發(fā)展以及性別適應(yīng)行為發(fā)展方面，父親有著特別重要的影響。一般，有一個(gè)被動(dòng)的、沒有影響力的父親的男孩比起有一個(gè)在家庭中樂于作出決斷的父親的男孩要少男子氣概。父親為兒子提供了一個(gè)活生生的、具有男子氣概的榜樣。父親對女兒的影響也非常重要，父女關(guān)系不僅提供給女孩一個(gè)與不同性別之間相互作用的榜樣，也促進(jìn)女孩積極的女性化自我概念的發(fā)展。

　　父親缺失的孩子可以從朋友、親戚和其他男人那里找到合適的父親替代者，而有一個(gè)不介入撫養(yǎng)的父親的孩子，只能發(fā)現(xiàn)一個(gè)刻板的成年男性形象。這種不適合的父親導(dǎo)致孩子對成年男性產(chǎn)生偏見，因?yàn)樗麑Ψe極的男子氣概榜樣的尋找是在一個(gè)狹小的范圍內(nèi)進(jìn)行。

　　有不合適父親的個(gè)體在與異性交往時(shí)，孩子日后會(huì)出現(xiàn)很多問題。性問題往往在父愛喪失的孩子中頻繁發(fā)生，因?yàn)檫@些孩子與母親的關(guān)系相當(dāng)密切，但缺乏觀察合適的男女之間交流的機(jī)會(huì)。他們成年后，不協(xié)調(diào)的行為也經(jīng)常在戀愛和婚姻關(guān)系中出現(xiàn)，而這些總與不合適的父親相當(dāng)。父親與子女的交往，比起父親僅僅花時(shí)間呆在家里要重要得多。父親在他的朋友或工作中可能是有動(dòng)力和活力的，但如果在家里創(chuàng)造出一種他“不存在”的氣氛，如獨(dú)自看報(bào)紙、電視或在睡椅上打瞌睡等等，沒有發(fā)展與孩子的相互交流，這種父愛喪失很可能會(huì)導(dǎo)致孩子在性別角色的發(fā)展上產(chǎn)生各種心理障礙。

　　父親與家庭互動(dòng)

　　要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，父親行為不是發(fā)生在真空里的。如家庭形式和文化、年齡、性別和孩子的發(fā)育狀況都是重要的影響因素。父母之間的關(guān)系在很大程度上決定了父親在孩子人格發(fā)展中的作用。父母關(guān)系給孩子提供了一種重要的男女關(guān)系的模式。在一個(gè)功能良好的家庭中父母之間是互相接受的，他們會(huì)去面對每個(gè)人的不同需要，并合理地分擔(dān)撫養(yǎng)孩子的責(zé)任。不和諧的父母關(guān)系往往會(huì)給孩子帶來負(fù)面影響，如一個(gè)有強(qiáng)烈控制欲的父親會(huì)嚴(yán)重阻礙孩子的自主性和獨(dú)立性的發(fā)展。孩子的心理功能需要在被父母雙方的熱情接受下發(fā)展起來的。

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